राजस्थान कोटा जिला कलेक्टर डॉ। रवींद्र गोस्वामी छात्रों को पढ़ाने के लिए कोचिंग क्लास में पहुंचे और उन्हें अध्ययन के मूल मंत्र और सफलता के लिए खुश रहने के तरीके बताए। , कोटा डिस्ट्रिक्ट कलेक्टर कोचिंग स्टूडेंट्स टीचिंग में पहुंचे: गलतियों से घबराएं, उन्हें स्वीकार करें और सुधारें, मोबाइल हमारे दुश्मन – कोटा न्यूज

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सफल कोटा और कोटा केयर अभियान के हिस्से के रूप में, जिला कलेक्टर डॉ। रवींद्र गोस्वामी कोचिंग कैंपस में छात्रों की कक्षा में पहुंचे और उनके साथ बातचीत की। छात्रों को अपने अनुभवों के साथ जीवन कौशल के बारे में बताते हुए तैयार करने में खुशी हुई।

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डॉ। रवींद्र गोस्वामी ने कहा कि सभी को गलतियाँ की जाती हैं। हम में से कोई भी नहीं है जिसने बिना गिरे चलना सीखा है। गलतियाँ स्वाभाविक हैं, हमें उन्हें स्वीकार करना चाहिए। गलतियों को स्वीकार करें और उनसे सीखकर सुधार करें, तभी आपको सफलता मिलेगी।

उन्होंने कहा कि जब आप गिरते हैं तो दुनिया टिप्पणी कर सकती है, इसका मतलब यह नहीं है। यदि दुनिया पत्थर फेंकती है, तो हम पत्थर फेंक दें और उन पत्थरों को इकट्ठा करें और एक घर का निर्माण करें, यह एक जीत है। आलोचनाओं से भी सीखें, चुप रहकर अपनी सफलता प्राप्त करके जवाब देना सीखें। यह वही है जो कोटा सिखाता है, कोटा में आप केवल मेडिकल या इंजीनियरिंग प्रवेश परीक्षा के लिए तैयार करने के लिए नहीं आते हैं, जीवन कौशल सीखने, मजबूत बनने और संघर्ष करते समय आगे बढ़ने के लिए सीखने के लिए यहां आते हैं।

डॉ। गोस्वामी ने कहा कि हमें इस बारे में सोचना चाहिए कि कैसे पढ़ना है। हम स्मार्ट तरीके से संशोधित करते हैं। कुंजी-शब्द बनाएं। उन पृष्ठों के पृष्ठ पर एक की-मैनर बनाएं, जिन पर अलग-अलग हैं। इसके बाद, जब आप संशोधित करते हैं, तो आपको की-शब्द देखने पर फिर से विचार किया जाएगा। इसके अलावा, जब भी दिनचर्या को काम से छुट्टी दे दी जाती है, तो कोई वर्ग नहीं होता है, फिर संशोधन पर ध्यान केंद्रित किया जाना चाहिए।

जिला कलेक्टर डॉ। रवींद्र गोस्वामी कोचिंग कैंपस में छात्रों की कक्षा में

जिला कलेक्टर डॉ। रवींद्र गोस्वामी कोचिंग कैंपस में छात्रों की कक्षा में

एक छात्र की सोच और आत्म -विचार से संबंधित प्रश्न पर, उन्होंने कहा कि ये दोनों समस्याएं हर व्यक्ति के साथ हैं। आत्म -विचार मस्तिष्क का तंत्र है जो हमें जागरूक रखता है। हम मन को जो चीज देते हैं, मस्तिष्क इसे बार -बार पार करता है। यह अच्छा है लेकिन ज्यादा नहीं। जब हम चीजों को प्रदर्शित करते हैं, तो सोचने पर न जाएं। ओवर थिंकिंग भी किया जाता है और आत्म -विचार। दोनों के लिए हम रुकने और सोचने की जरूरत है। मेरा मानना ​​है कि जो कुछ भी विषय है उसके बारे में सोचें और स्वीकार करें कि मैं इस विषय पर अधिक सोच रहा हूं और फिर इसके लिए एक विकल्प लिखता हूं। उदाहरण के लिए, यदि आप सोच रहे हैं कि भोजन आज नहीं मिला है, तो इसे लिखें और इसे प्रभाव पर लिखें और फिर इसे फाड़ दें, एक पेपर-पेन न करें, फिर अपने आप को वाट प्राप्त करें और फिर इसे हटा दें। आप देखेंगे कि आप सोच और आत्म -विचार के साथ एक बहुत हद तक दूर हो जाएंगे।

डॉ। गोस्वामी ने कहा कि छात्रों को उनके ध्यान की अवधि को समझना चाहिए। तदनुसार योजना बनाई जानी चाहिए। हम कब तक पढ़ सकते हैं। इसे समझते हुए, छोटी योजना बनाएं। ऐसी स्थिति में, परीक्षा अच्छी होगी। आउटपुट अधिक आ जाएगा। कई बार हम योजना को लम्बा कर देते हैं और परीक्षा हमारे ध्यान की अवधि से अधिक हो जाती है। इससे मामले को बदतर हो जाता है। छोटे मंत्रों पर योजना बनाएं, छोटे मंत्रों में छूट और अपने आप को छोटे पुरस्कार दें।

मोबाइल हमारा दुश्मन है। अध्ययन करते समय, यह ध्यान की बात आती है कि कोई रील नहीं चूकती है, जब रील देख रही होती है, तो यह पछतावा होता है कि यह अच्छा होता। इस अपराध से बचने के लिए, हमें दोनों का समय निर्धारित करना चाहिए। अध्ययन करते समय, केवल अध्ययन में ध्यान और जब आप रील देखते हैं, तो आप इसे ध्यान से देखेंगे।



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